segunda-feira, 13 de agosto de 2012

Adeus à Professora Margarida Ferraz.


Com muita tristeza queremos comunicar o falecimento de nossa amiga,  a Professora de Português MARGARIDA FERRAZ, esposa do também Professor ARNUPHO D. FERRO.

Margarida dedicou seus melhores anos ao seu esposo Arnupho,  seus filhos Diogo e Filipe e a Educação dos jovens riobonitenses.  Margarida deixará muitas saudades em nossos corações e de seus incontáveis alunos... 
Nós do Colégio Desembargador queremos prestar a família nossos sentimentos mais profundos por esta perda  e dor imensurável.
Que Deus conforte os corações de todos os que conheciam  e amavam  a Professora Margarida.

Fiquem com a Paz que só o Senhor Jesus pode nos conceder em um momento como este. 


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E para nós que ficamos... devemos parar e pensar em como temos vivido este tempo que ainda nos resta... como temos tratado aqueles a quem dizemos amar? Leia a poesia abaixo e medite...

AGORA
                                                    Mirtes Mathias

Se queres dar-me uma flor;
Dá-me antes que eu morra...

Se podes hoje fazer o milagre
De um sorriso num rosto que chora,
Não coloques flores sobre tumbas;
Se queres dar-me uma flor, faze-o agora.

Se podes dar um lar ao órfãozinho,
Abrigo ao pobre que geme lá fora,
Não encolhas a mão - Deus está vendo;
Se podes dar-me uma flor, faze-o agora.

Se conheces o Eterno Caminho
Que leva ao templo onde a alegria mora,
Não guardes, egoísta, o teu segredo;
Se podes dar-me uma flor, faze-o agora.

Se podes dizer uma frase linda
Algo que faça a tristeza ir embora,
Dize-a enquanto posso agradecer sorrindo;
Se podes dar-me uma flor, faze-o agora.

O que farei das orações, das flores
Quando do mundo eu já não mais for?
Aos pés de Deus eu as terei tão lindas
Que não precisarei do teu amor.

Não esperes o instante da partida:
Se podes me fazer feliz, faze-me agora.
Para que chorar de remorso e saudade?
Custa tão pouco a felicidade:
Dá-me uma flor antes que eu vá embora.

***
 


Luciene de O. Torres Borges
Fotos cedidas gentilmente pela Professora Ledir Neuza.

quarta-feira, 8 de agosto de 2012

Projeto RIO + 20

As turmas 3001 e 3002 Formação Geral, sob a orientação dos Professores Allan Amorim e Teresa Cristina Mello, implementaram  um excelente Projeto sobre a RIO + 20, o entusiasmo de todos foi marcante durante toda preparação e culminância do Projeto. 
Os cartazes, folders e propagandas também foram confeccionados por eles!!  Parabéns queridos Professores e alunos! O Colégio Desembargador tem grande orgulho de vocês! Um abraço a todos e continuem sempre com esse dinamismo, criatividade e vibração.

Professor Allan com seus alunos


Aluna explicando sobre a RIO + 20 para a comunidade



Que bom ver o trabalho feito, tudo  ficou lindo!!!

Nas salas, explicando sobre o Projeto

As outras turmas ouvindo atentamente...


Modelos dos folders que foram distribuídos.

Valeu pessoal, vocês são motivo de orgulho para o 
  Colégio Desembargador!!!

Desembargador. Conectado com o futuro.

terça-feira, 7 de agosto de 2012

Um abraço a Vânia Duarte.

Olá pessoal!!! recebemos esta mensagem tão carinhosa,  para nós do Desembargador é muito gratificante saber que fazemos parte da história da vida de tantas pessoas que passaram por aqui. Muito obrigada Vânia, parabéns pelo seu sucesso!! um grande abraço em nome de todos os seus Ex-professores e Equipe do Desembargador.
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Olá Luciene,

Parabéns pela iniciativa do Blog do Desembargador.
Sou ex-aluna do colégio (concluí o curso de formação de professores a mais de 20 anos) e fiquei muito feliz em ver o quanto ele tem contribuído para educação de nosso país, o quanto tem produzido.
Hoje não moro mais em Rio Bonito, moro na região serrana do Rio, sou Licenciada em Pedagogia pela UNIRIO e estou cursando uma pós (PIGEAD) pela UFF, porém minha vida acadêmica começou no Desembargador e jamais esquecerei a contribuição de todos em minha vida, principalmente nos momentos mais difíceis, onde o apoio de alguns professores foi essencial em minha formação, o ato de Educar vai muito além de ensinar o bê-á-bá.

“Toda experiência de aprendizagem se inicia com uma experiência afetiva.” Rubem Alves

Mais uma vez parabéns e um forte abraço em toda equipe do Desembargador!!
Quantas saudades!!!

Vânia Duarte Wilson Neves

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Desembargador. Conectado com o futuro.

domingo, 22 de julho de 2012

A Formatura das Turmas do Curso de Contabilidade 2012.

Aguardem, estou baixando as fotos, ainda tem muitas... em breve você verá todo o evento...
Rosimere, Alda e Luciene

Desembargador. Conectado com o futuro.

segunda-feira, 9 de julho de 2012

FORMATURA DO CURSO DE CONTABILIDADE


Nesta quinta-feira dia 12 de julho às 19h, o Colégio Desembargador realizará a Formatura de mais uma turma do Curso de Contabilidade. Participe e apoie esta geração de jovens talentos disponíveis para o mercado  de trabalho de Rio Bonito e municípios vizinhos.Venha e traga sua família!!!

Desembargador. Conectado com o futuro.

quarta-feira, 20 de junho de 2012

II Seminário de Educação do Colégio Municipal Dr. Astério Alves de Mendonça

Oi pessoal, o Gelson Gomes solicitou que divulgassemos em nosso Blog este evento, esperamos que seja um sucesso! Um abraço a todos.


As inscrições para o II Seminário de Educação do Colégio Municipal Dr. Astério Alves de Mendonça (Praça Cruzeiro/Rio Bonito-RJ) continuam abertas. Solicite uma ficha de inscrição pelo e-mail: cmriobonito@bol.com.br. A participação como ouvinte é gratuita e o participante terá direito a certificado.
Evento organizado pelo Colégio Municipal.
Abraços,

Gelson Gomes
Organizador
II Seminário de Educação

Desembargador. Conectado com o futuro.

quarta-feira, 6 de junho de 2012

Livros de Direito para o Curso de Contabilidade

Olá, esta foi a mensagem de agradecimento que a Professora do Curso de contabilidade solicitou que fosse colocada em nosso Blog. Você também pode participar, é só me enviar suas fotos de projetos, trabalhos, textos, poesias... o que você quiser compartilhar com o mundo!!!!

Gostaria de parabenizar a Coordenadora Pedagógica Rosemere Duarte, pela aquisição de exemplares da disciplina de Direito para o Curso de Contabilidade.
Desejo meu e de outros colegas a mais ou menos 10 anos.
Grande abraço,
Cláudia Valéria
(Professora do curso)


Desembargador. Conectado com o futuro.

quarta-feira, 16 de maio de 2012

V Encontro Pedagógico Valorizando Práticas Docentes

Professor/professora,
Deseja participar deste encontro pedagógico? 
Os professores Alan, Tereza Melo e Leliliane já participaram.  "Chegou a sua vez". Aguardamos sua resposta.
Atenciosamente, Alda Mello
Segue resumo do e-mail.
Caros Diretores, 
Chegou o nosso V Encontro Pedagógico - Valorizando Práticas Docentes. Agora retornamos... a nossa prática de valorizar aquilo que acontece entre os muros da escola e principalmente de compartilhar o trabalho de qualidade desenvolvido por nossos docentes.... existem gestores que relatam que entre seus professores já há um grande interesse em participar, o que muito nos alegra.
Desta vez, faremos uma experiência para tentar atender o turno da noite dos municípios de Niterói, Maricá e Rio Bonito. Os demais ainda serão atendidos no diurno, como sempre .
O Encontro acontecerá com a seguinte dinâmica :
DIA 21/05 - Em Niterói  ( CE Baltazar Bernardino- Rua Mariz e Barros , 444, Santa Rosa , Tel.: 
21- 36111683) , das 18h às 21h30, para os municípios de Niterói, Maricá e Rio Bonito .
 

DIA 22/05 - Na Região dos Lagos- Cabo Frio  ( CE Renato Azevedo- Av América Central, s/nº Jardim Pero,
Tel.: 22-26433194 das 13h30 às 17h .para os demais municípios .
Favor indicar os participantes  até o dia 18/05/2012.

Atenciosamente,
Beatriz Trézze 
Coordenadora de Ensino
Diretoria Pedagógica
Regional Baixadas Litorâneas
drpbaixadaslit@educacao.rj.gov.br
0 xx 21 3601-2377
Imagens: Google/ montagem e resumo Luciene Torres
Desembargador. Conectado com o futuro.

AJUDE...Vamos ligar e não pagar mais a tarifa do telefone fixo.


ADEUS à conta de telefone
Eu liguei está correto, os números abaixo conferem, vale a pena ligar...

SE CADA UM FIZER UMA LIGAÇÃO E REPASSAR PARA, PELO MENOS, MAIS CINCO PESSOAS, E ESTAS AGIREM DA MESMA FORMA, CONSEGUIREMOS, EM CURTO ESPAÇO DE TEMPO, UM NÚMERO QUE SERÁ RESPEITADO PELOS CONGRESSISTAS...!!! A QUESTÃO NÃO É SÓ PASSAR ADIANTE, MAS LIGAR PARA O NÚMERO INDICADO .

CANCELAMENTO DA TAXA TELEFÔNICA de: R$ 40,37 (residencial) e R$ 56,08 (comercial)
Quando se trata do interesse da população, nada é divulgado.
Ligue 0800-619619 . Quando a secretária eletrônica atender, então digite: 1 (um) , depois novamente 1 (um) , e por fim 1 (um) novamente . Assim você votou a favor do cancelamento da taxa de telefone fixo.

O Projeto de Lei é o de n.º 5476 , do ano de 2001.


Esse tipo de assunto NÃO é veiculado na TV ou no rádio, porque eles não têm interesse e não estão preocupados com isso. Então nós é que temos de correr atrás, afinal quem paga somos nós!


O telefone a ser discado (0800-619619, de segunda à sexta-feira das 08 às 20h) é da Câmara dos Deputados Federal.
Passe para frente esta mensagem para o maior número possível.

LIGUE: 0800-619619 . Vamos divulgar!!!
Se aprovado o projeto, passará a ser lei e, a partir de então, cada um só pagará pelas ligações efetuadas, acabando com esse absurdo que é a assinatura mensal.
Este projeto está tramitando na 'COMISSÃO DE DEFESA DO CONSUMIDOR', na Câmara.


Quanto mais gente ligar, maior a chance de ser aprovado.


NÓS BRASILEIROS AGRADECEMOS!
Não adianta a gente ficar só reclamando. É preciso que cada um contribua para que possamos conseguir aprovar o que nos interessa.
Quando podemos, temos que tomar alguma atitude, a favor de nossas economias.




Envie uma cópia para TODOS OS SEUS CONTATOS  de  e-mail!
 Fale com seus amigos!

Colaboração da Professora Roseli schumacker
Imagens: Google

Desembargador. Conectado com o futuro.

terça-feira, 15 de maio de 2012

Rio + 20

 Navegar é preciso, viver não é preciso... (Camões).
Hoje em dia navegamos pela internet, viajamos virtualmente por todos os cantos do planeta, mas na vida real estamos produzindo uma quantidade enorme de lixo, como resolver este problema? Reciclando, reaproveitando e reutilizando. no blog: O mundo da Reciclagem,  tem muitas maneiras de reaproveitar as coisas que normalmente vão para o lixo em outro site: Fragile, tem um  vídeo.
À voir : FRAGILE de Roadsworth et B. Armstrong, 100% matières recyclées from Projekroom on Vimeo.


A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, será realizada de 13 a 22 de junho de 2012, na cidade do Rio de Janeiro. A Rio+20 é assim conhecida porque marca os vinte anos de realização da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92) e deverá contribuir para definir a agenda do desenvolvimento sustentável para as próximas décadas.
A Conferência terá dois temas principais:
*A economia verde no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza; e
*A estrutura institucional para o desenvolvimento sustentável.
Saiba mais sobre o Rio+20.


Meu lema atual:
Viva o Rio de Janeiro!
Salve o Planeta!
Invista  na Educação!

Desembargador. Conectado com o futuro.

sexta-feira, 4 de maio de 2012

Patrulha de escolas por PMs já começa em maio.

Maioria das unidades estaduais terá segurança reforçada durante 24 horas. Confira a lista dos primeiros 90 colégios da rede em que atuarão policiais militares. 

 Rio, 90 escolas da rede estadual, localizadas na Região Metropolitana
e no interior do Rio, começam a ser patrulhadas por policiais militares
armados. Na primeira etapa, o reforço na segurança vai atender
115.490 alunos e 6.279 professores. O objetivo é evitar furtos, roubos,
 tráfico de drogas na porta das escolas, brigas entre alunos e invasões.
 Se forem alvo de denúncias, por estarem armados, por exemplo, estudantes poderão ser até revistados pelos PMs.
A maior parte do efetivo vai atuar em 35 unidades na capital e mais 22 
escolas na Baixada Fluminense. Em São Gonçalo, Niterói e 
 Itaboraí, o policiamento será levado a mais 16 colégios. 
A maioria terá opatrulhamento reforçado 24 horas.
Os 450 policiais vão trabalhar nas suas folgas, em três turnos de 
oito horas. Pelo serviço extra receberão, a cada jornada, R$ 200 
para oficiais e R$ 150, se for praça. A assinatura do Programa 
Estadual de Integração de Segurança (Proeis),
 como O DIA já havia antecipado quinta-feira passada, será amanhã,
 entre as secretarias estaduais de Segurança Pública e Educação.
De acordo com o secretário de Educação, Wilson Risolia, essas unidades
serão as primeiras a testar o programa piloto. “A nossa expectativa é de 
que em um ano todas as 1.358 escolas estejam cobertas”, explicou
 ontem. Nas unidades de Ensino Normal, a ideia é trabalhar 
com policiais femininas por se tratar de escolas onde as turmas
 são formadas, na grande maioria, por meninas. “Vamos ver o que
 funciona, o que não funciona, para poder aplicar em toda rede”,


Estudantes poderão ser revistados
A revista de estudantes dentro das escolas deverá ser feita apenas
 em casos extremos, como em denúncias de que aluno está armado, 
afirmou Risolia. “Temos muitos alunos maiores (de idade). Não é função 
(dos policiais), porque existem normas norteando essa relação que 
passam pelo Conselho Tutelar. Mas no limite isso pode acontecer”, 
disse o secretário à rádio CBN.
A ação policial vai reprimir crimes no entorno da escola e contornar conflito, como
casos de bullying. “Há desde briga a casos de tráfico de drogas ao
 redor da escola. A segurança será feita por militares com experiência”, declarou.
PRIMEIRAS UNIDADES
Niterói:
C.E. Paulo Assis Ribeiro; Conselheiro Macedo Soares;
Leopoldo Frós; Manoel de Abreu e I.E. Ismael Coutinho


Itaguaí:
Ciep 048 -Djalma Maranhão; E.E. Prof. Ney Cidade Palmeiro 
Mendes - C.E. João Nery


Miguel Pereira:
C.E. Alvaro Alvim


Vassouras:
C.E. Raul Fernandes;
Caic Pref. Severino Ananias Dias


Angra dos Reis:
C.E. Arthur Vargas


Barra do Piraí:
C.E. Maia Vinagre e Nilo Peçanha


Barra Mansa:
Ciep 292 - Profa. Jandyra Reis de Oliveira; Ciep 485 -
Prof. João Baptista de Barros


Rio de Janeiro:
C.E. Prado Junior; C.E. Amaro Cavalcanti; C.E. Monteiro de
 Carvalho; C.E. Ignacio Azevedo; C.E. Olavo Bilac; Ciep 
Ayrton Senna.C.E. Visconde de Cairu;C.E. Jornalista Tim Lopes;
C.E. Olga Benário Prestes; C.E. Marechal João Batista de Mattos;
 C.E. Carmela Dutra; C.E. Compositor Manaceia; C.E. Antonio Houaiss;
 IE Heitor Lyra; C.E. Albert Sabin; C.E. Leopoldina da Silveira;
C.E. Erich Walter Heine; Ciep 225 -Mario Quintana; C.E. Barão do 
Rio Branco; I.E. Sarah Kubitschek;
 C.E. Madre Teresa de Calcutá; C.E. Miécimo da Silva; GP 435 -
Hélio Pellegrino; Ciep Heitor dos Prazeres; C.E. Vilma Atanázio; 
C.E. Daltro Santos; Centro Escola Seeduc; 
Ciep 241 -Nação Mangueirense; C.E. Júlia Kubitschek;
 GP 321 - Dr. Ulisses Guimarães; C.E. Paulo de Frontin; 
C.E. Herbert de Souza; C.E. Stella Matutina; C.E. Prof. Maria 
Terezinha de Carvalho; C.E. Vicente Januzz


Japeri:
Ciep 401 -Lucimar de Souza Santos


Nova Iguaçu:
Ciesp Castorina Faria Lima; C.E. Presidente Costa e Silva;
 Ciep 334 - Moacyr J. P. Gerks


Queimados:
E.E. José de Anchieta; C.E. Dom João VI


São Gonçalo:
C.E. Comendador Valentim Santos de Diniz; 
C.E Prof. Adelia Martins; Ciep 439 - Luiz Gonzaga Junior; 
C.E. Alecrim; I.E. Clelia Anancio; C.E. Walter Orlandini


Duque de Caxias:
Ciep 369 -Jornalista Sandro Moreyra;Ciep Alceu Amoroso Lima;
Ciep Lirio da Laguna; C.E. Helio Rangel; Ciep Antonieta
 Campos Paz; Ciep 098 -Profa. Hilda do Carmo Siqueira;
 E.E. José de Souza Herdy


Belford Roxo:
C.E. Ricarda Leon

Mesquita:
C. E. Castello Branco


Nilópolis:
C.E. Prof. Mario Campos;
C.E. Ubiratan Reis Barbosa


São João de Meriti:
Ciep 179 -Prof. Claudio Gama; Ciep 400 -Oswaldo de Andrade;
Ciep 139 -Manoel Bandeira; CIEP 398 -Mário Lima; 
C.E. Profa. Sandra MariaSantos e Souza. Campos -
Ciep 057 - Nilo Peçanha; E.E. Don Otaviano de Albuquerque; 
C.E. Almirante Barroso


Itaboraí:
CEJA Itaboraí; C.E. Salvador de Mendonça; 
C.E. Visconde de Itaboraí;Ciep 130 - Dr. Elias de Miranda 
Saraiva; Ciep 415 - Miguel de Cervantes.


Tanguá: Ciep Brizolão 252 João Batista Caffaro


POR MARIA LUISA BARROS- Colaboração da Professora Andrea Catinin Montagem Luciene Torres/ fotos: Google imagens

terça-feira, 3 de abril de 2012

A Causa Primária do Câncer

     Este artigo foi enviado pela Professora de Biologia Denilce Aguiar, muito interessante...
    Sabiam que no ano de 1931 um cientista recebeu o prêmio Nobel por descobrir a CAUSA PRIMÁRIA DO CÂNCER?
Mas peraí, se a causa foi descoberta, por que ainda não descobriram a cura? Você quer saber? Então continue lendo!

Foi este Cientista:  Otto Heinrich Warburg (1883-1970).
Prêmio Nobel em 1931 por sua tese "A causa primária e a prevenção do câncer"


Segundo este cientista, o câncer é a consequência de uma alimentação antifisiológica e um estilo de vida antifisiológico.
Por que?... porque uma alimentação antifisiológica - dieta baseada em alimentos acidificantes + sedentarismo, cria em nosso organismo um ambiente de ACIDEZ. A  ACIDEZ  por sua vez,  EXPULSA  o OXIGÊNIO das células!!!
Ele afirmou: "A falta de oxigênio e a acidez são as duas caras de uma mesma moeda: quando você tem um, você tem o outro.
Ou seja, se você tem excesso de acidez, então automaticamente falta oxigênio em seu organismo.


Outra afirmação interessante: "As substâncias ácidas repelem o oxigênio; em oposto, as substâncias alcalinas atraem o oxigênio."
Ou seja, um ambiente ácido é um ambiente sem oxigênio.


E ele afirmava que: "Privar uma célula de 35% de seu oxigênio durante 48 horas, pode convertê-la em cancerígena."
Ainda segundo Warburg: "Todas as células normais tem como requisito absoluto o oxigênio,  porém as células cancerosas podem viver sem oxigênio - uma regra sem exceção. "E também: "Os tecidos cancerosos são tecidos ácidos, enquanto que os saudáveis são tecidos alcalinos. Em sua obra "O metabolismo dos tumores", Warburg demonstrou  que todas as formas de câncer se caracterizamn por duas condições básicas: a acidose (acidez do sangue) e a hipoxia (falta de oxigênio). Também descobriu que as células cancerosas são anaeróbias (não respiram oxigênio) e NÃO PODEM sobreviver na presença de altos níveis de oxigênio; em troca,  sobrevivem graças a GLICOSE, sempre que o ambiente está livre de oxigênio... Portanto, o câncer não seria nada mais que um mecanismo de defesa que tem certas células do organismo para continuar com vida em um ambiente ácido e carente de oxigênio.

Resumindo:
Células sadias vivem em um ambiente alcalino e oxigenado, o qual permite seu normal funcionamento:


Células cancerosas vivem em um ambiente extremamente ácido e carente de oxigênio:   IMPORTANTE: Uma vez finalizado o processo da digestão,  os alimentos de acordo com a qualidade de proteína, hidrato de carbono,  gordura, minerais e vitaminas que fornecem, gerarão uma condição  de acidez ou alcalinidade no organismo. Ou seja, depende unicamente do que você come!


O resultado acidificante ou alcalinizante se mede através de uma escala chamada PH, cujos valores se encontram em um nível de 0 a 14, sendo PH 7, um PH neutro.

É importante saber como os alimentos ácidos e alcalinos afetam a saúde, já que para que as células funcionem de forma correta e adequada, seu PH deve ser ligeiramente alcalino. Em uma pessoa saudável, o PH do sangue se encontra entre 7,40 e 7,45. Leve em conta que se o ph sanguíneo caísse abaixo de 7, entraríamos em estado de coma, próximo a morte. Então, o que temos a ver com tudo isto? Vamos ao que interessa:


Alimentos que acidifican o organismo:  


1-Açúcar refinado e todos os seus subprodutos o pior de tudo: não tem proteínas, nem gorduras, nem minerais, nem vitaminas, só hidrato de carbono refinado, que pressiona o pancreas. Seu PH é 2.1 ou seja, altamente acidificante


2-Carnes  - todas


3-Leite de vaca e todos os seus derivados - queijos, requeijão, iogurtes, etc.

4-Sal refinado.


5-Farinha refinada e todos os seus derivados - massas, bolos, biscoitos, etc.


6-Produtos de padaria - a maioria contém gordura sagurada, margarina, sal, açúcar e conservantes


7-Margarinas


8-Refrigerantes.


9-Cafeína- café, chás pretos, chocolate.


10-Álcool.


11-Tabaco Remédios, antibióticos.


12- Qualquer alimento cozido- o cozimento elimina o oxigênio e o trasforma em ácido - inclusive as verduras cozidas.


13- Tudo que contenha conservantes, corantes, aromatizantes, estabilizantes, etc. Enfim: todos os alimentos enlatados e industrializados. 

Constantemente o sangue se encontra autorregulando-se para não cair em acidez metabólica, desta forma garantindo o bom funcionamento celular, otimizando o metabolismo. O organismo DEVERIA obter dos alimentos, as bases (minerais) para neutralizar a acidez do sangue na metabolização, porém todos os alimentos já citados, contribuem muito pouco, e em contrapartida, desmineralizam o organismo (sobretudo os refinados). Há que se levar em conta que no estilo de vida moderno, estes alimentos são consumidos pelo menos 3 vezes por dia, os 365 dias do ano!!! Curiosamente, todos estes alimentos citados, são ANTIFISIOLÓGICOS!!...Nosso organismo  não foi projetado para digerir tudo isso!!!

Alimentos Alcalinizantes


1-Todas as verduras cruas (algumas são ácidas ao paladar, porém dentro do organismo tem reação alcalinizante, outras são levemente acidificantes porém trazem consigo as bases necessárias para seu correto equilíbrio); cruas produzem oxigênio, cozidas não.

2-Frutas, igualmente as verduras. Por exemplo:
 o limão tem um PH aproximado de 2.2, porém dentro do organismo tem um efeito altamente alcalinizante (quem sabe o mais poderoso de todos). Não se deixe enganar pelo seu gosto ácido, ok? As frutas produzem quantidades saudáveis de oxigênio!

3-Sementes: além de todos os seus benefícios, são altamente
alcalinizantes, como por exemplo as amêndoas.

4-Cereais integrais: O único cereal integral alcalinizante
 é o milho, todos os demais são ligeiramente acidificantes, porém muito saudáveis!.. Lembre-se que nossa alimentação ideal necessita de uma porcentagem de acidez (saudável). Todos os cereais devem ser consumidos cozidos.

5-O mel é altamente alcalinizante.


6-A clorofila das plantas (de qualquer planta) é altamente
alcalinizante (sobretudo a aloe vera, mais conhecida como babosa).


7-Á água é importantíssima para a produção de oxigênio. "A desidratação crônica é o estressante principal do corpo e a raiz da maior parte de todas as enfermidades degenerativas", afirma o Dr. Feydoon Batmanghelidj.


8-O exercício oxigena todo teu organismo, o sedentarismo o desgasta. Não é preciso dizer mais nada, não é?
O Doutor George w. Crile, de Cleverand, um dos cirurgiões mais importantes do mundo declara abertamente:
“Todas as mortes mal chamadas "naturais", não são mais que o ponto terminal de uma saturação de ácidos no organismo.”
Como dito anteriormente, é totalmente impossível que um câncer prolifere em uma pessoa que libera seu corpo da acidez, nutrindo-se com alimentos que produzam reações metabólicas alcalinas e aumentando o consumo de água pura; e que por sua vez, evita os alimentos que produzem acidez, e se abstém de elementos tóxicos. Em geral o câncer não se contrai nem se herda…O que se herda são os costumes alimentícios, ambientais e o estilo de vida.  Isto sim é que produz o câncer. Mencken escreveu:“A luta da vida é contra a retenção de ácido”.


"O envelhecimento, a falta de energia, o stress, as dores de cabeça,
enfermidades do coração, alergias, eczemas, urticária, asma, cálculos
renais e arterioscleroses entre outros, não são nada mais que a acumulação de ácidos. "O Dr. Theodore A. Baroody disse em seu livro “Alkalize or Die” (Alcalinizar ou Morrer):  "Na realidade não importa o sem-número de nomes de enfermidades.O que importa sim é que todas elas provém da mesma causa básica: muito lixo ácido no corpo!” O Dr. Robert O. Young disse:  "O excesso de acidificação no organismo  é a causa de todas as enfermidades degenerativas. Quando se rompe o  equilíbrio e o organismo começa a produzir e armazenar mais acidez e lixo tóxico do que pode eliminar, então se manifestam diversas doenças. 
"E a quimioterapia?  Não vou entrar em detalhes, somente me limito a enfatizar o óbvio: a quimioterapia acidifica o organismo a tal extremo,  que este recorre às reservas alcalinas do corpo de forma inmediata para neutralizar tanta acidez, sacrificando assim bases minerais (Cálcio, Magnésio, Potássio) depositadas nos ossos, dentes, articulações, unhas e cabelos. É por esse motivo que se observa semelhante degradação nas pessoas que recebem este tratamento, e entre tantas outras coisas, se lhes cai a g rande velocidade o cabelo. Para o organismo não significa nada ficar sem cabelo, porém um PH ácido significaria a morte.


Eis a resposta do começo do email:É necessário dizer que isto
não é divulgado porque a indústria do câncer (leia-se indústria alimentícia + indústria farmacêutica) e a quimioterapia são
alguns dos negócios mais multimilionários que existem hoje em dia? É necessário dizer que a indústria farmacêutica e a indústria alimentícia são uma só entidade ? nota: Você se dá conta do que significa isto? Quanto mais gente doente, mais a indústria farmacêutica no mundo vai lucrar! E pra fabricar tanta gente doente, é ncessário muito alimento lixo, como a indústria alimentícia tem produzido hoje no mundo, ou seja, um produz pra dar lucro ao outro e vice-versa, é uma corrente. Esta é uma equação bem fácil de entender, não é?) Quantos de nós temos escutado a notícia de alguém que tem câncer e sempre alguém diz: "É... poderia acontecer com qualquer um..." Com qualquer um ? Agora que você já sabe, o que você vai fazer a respeito? A ignorância justifica, o saber condena.
  
"Que teu alimento seja teu remédio, que teu remédio seja teu alimento."  Hipócrates.
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Otto Heinrich Warburg (Bioquímico e fisiologista alemão )
1883 - 1970 Bioquímico e fisiologista alemão nascido em Freiburg e formado nas Universidades de Berlim e Heidelberg, famoso pelas pesquisas em processos de oxidação em células vivas, particularmente em células do câncer. Professor no Instituto Kaiser-Wilhelm, hoje Intituto Max-Planck, für Biologie, Berlin-Dahlem (1913-1970), foi diretor do Instituto Max Planck Institute de Fisiologia, em Berlim (1931). Pesquisou sobre a natureza e ação de enzimas envolvendo respiração e fermentação. Criou com sucesso um método de medição da quantidade de oxigênio absorvido por um tecido celular vivo (1923), o que foi de grande importância, mais tarde, para pesquisas em processos de metabolismo de tecido cancerosos. Ele foi agraciado com o Prêmio Nobel em Fisiologia ou Medicina (1931), pela descoberta da natureza e da ação da enzima respiratória, e morreu em Berlim.


Fontes - http<http://forum.antinovaordemmundial.com/Topico-causa-prim%C3%A1ria-e-preven%C3%A7%C3%A3o-do-c%C3%A2ncer-por-otto-h-warburg-ganhador-do-pr%C3%AAmio-nobel>
://f<http://forum.antinovaordemmundial.com/Topico-causa-prim%C3%A1ria-e-preven%C3%A7%C3%A3o-do-c%C3%A2ncer-por-otto-h-warburg-ganhador-do-pr%C3%AAmio-nobel>
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http://ydecazio.blogspot.com/2011/11/causa-primaria-e-prevencao-do-cancer.html
http://www.bibliotecapleyades.net/salud/salud_defeatcancer67.html
http://www.netsaber.com.br/biografias/ver_biografia_c_3501.html*

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segunda-feira, 2 de abril de 2012

VEJA AS DICAS DO PROFESSOR SÉRGIO NOGUEIRA SOBRE O USO DA CRASE

Olá pessoal este artigo é muito interessante, 
principalmente a  2ª parte, pois nos mostra as
 regras para o uso da crase de maneira  prática e fácil.

Crase é a fusão de duas vogais iguais, é a contração de
 dois aa.  Acento grave (`) é o sinal que indica a
 crase (a + a = à). Para haver crase, é necessário que existam 
dois aa. O primeiro a é preposição; o segundo pode ser:

a) artigo definido (a/as)
“Ele se referiu a (preposição) + a (artigo) carta.” =
 “Ele se referiu à carta.”
“Ele entregou o documento a (preposição) +
 as (artigo) professoras.” = “Ele entregou o documento 
às professoras.”

b) pronome demonstrativo (a/as):
“Sua camisa é igual a (preposição) +
 a (pronome = a camisa) do meu pai.” =
 “Sua camisa é igual à do meu pai.”
“Ele fez referência a (preposição) + 
as (pronome = aquelas) que saíram.”
= “Ele fez referência às que saíram.”

c) vogal a inicial dos pronomes aquele, 
aqueles, aquela, aquelas e aquilo:


“Ele se referiu a (preposição) + aquele livro.”
 = “Ele se referiu àquele livro.”
“Ele fez alusão a (preposição) + aquelas obras.” = 
“Ele fez alusão àquelas obras.”
“Prefiro isso a (preposição) + aquilo.” = 
“Prefiro isso àquilo.”

Exercícios sobre o uso da crase
O professor Sérgio Nogueira preparou uma lista 
de exercícios sobre o uso
 da crase. Veja abaixo:

1º)  Coloque o acento grave indicativo da crase 
quando julgar necessário:
1. Fez referência a peça que estava em cartaz.
2. Veio a caráter.
3. Tudo pertencia a ela.
4. Dedicou o sucesso a todos.
5. Tráfego proibido a motocicletas.
6. Fazia referência a leis ou as leis.
7. Ficou cara a cara com o goleiro.
8. O jogo foi transferido para as 8h.
9. O jogo será as 8h.
10. O banqueiro vai a Roma com certa frequência.
11. Ele viajou a antiga Roma.
12. Gosta muito de um Bacalhau a Gomes de Sá.
13. A reivindicação é idêntica a dos metalúrgicos.
14. Saiu as escuras.
15. Andava a procura de emprego.
16. O salão ficava cheio a medida que os convidados
 iam chegando.
17. Ele venceu a distância.
18. O presidente se referia aquele senador.
19. Prefiro isso aquilo.
20. Dedicou todo seu amor a Clara.

2º) Use o acento grave indicativo da

 crase quando julgar necessário:
21. Ele se referiu a carta de boas-vindas.
22. Entregou o documento as secretárias.
23. Sua camisa é igual a do meu pai.
24. Fez referência as que foram ao passeio.
25. Ontem ele foi aquela ilha.
26. Já foi a Angra e a Bahia.
27. Estamos a sua disposição.
28. Entregou a carta a Claudia.
29. Ele escreve a Jorge Amado.
30. Hoje, temos churrasco a Osvaldo Aranha.
31. Não vendemos a prazo. Só vendemos a vista.
32. Vamos falar as claras.
33. Entre sempre a direita.
34. É preciso sentar-se a mesa.
35. As vezes eles nos visitam.
36. A reunião começará as 10h.
37. A reunião será a partir das 10h.
38. Trabalhamos de segunda a sexta, das 8h as 18h.
39. A reunião será de duas a quatro horas.
40. Ele ficará aqui até as 18h.
41. Todos podem andar a cavalo.
42. Começou a reclamar.
43. Referia-se a uma antiga estrada lateral.
44. Entregou a tolha a alguém da portaria.
45. Estamos atentos a essa tendência.
46. Ofereceu o prêmio a ela.
47. Entregou o documento a Vossa Excelência.
48. Referia-se a situações estranhas.
49. Ficou frente a frente com o animal.
50. Esta é a pessoa a quem oferecemos o convite.
Faixa no Sergipe (Foto: Flávio Antunes / G1 SE )

CONFIRA AS RESPOSTAS DOS TESTES
 ACIMA
 SOBRE O USO DA CRASE

1º) Coloque o acento grave indicativo da crase 
quando julgar necessário:
1. Fez referência à peça que estava em cartaz. 
(referência a + a peça)
2. Veio a caráter. (não há crase antes de palavra
 masculina)
3. Tudo pertencia a ela. (não há crase antes de pronome pessoal)
4. Dedicou o sucesso a todos. (não há crase antes 
de pronome indefinido)
5. Tráfego proibido a motocicletas. 
(não há crase antes de plural = a+plural)
6. Fazia referência a leis ou às leis.
(referência a + as leis = às+plural)
7. Ficou cara a cara com o goleiro. (não há crase entre
 palavras repetidas)
8. O jogo foi transferido para as 8h. 
(não crase quando já houver outra preposição)
9. O jogo será às 8h. (=adjunto adverbial de tempo
feminino)
10. O banqueiro vai a Roma com certa frequência.
 (volto de Roma = sem artigo)
11. Ele viajou à antiga Roma. 
(volto da antiga Roma = com artigo)
12. Gosta muito de um Bacalhau à Gomes de Sá. 
(=à moda Gomes de Sá)
13. A reivindicação é idêntica à dos metalúrgicos.
 (idêntica a + a = a reivindicação)
14. Saiu às escuras. (=adjunto adverbial de modo)
15. Andava à procura de emprego. 
(=locução prepositiva feminina)
16. O salão ficava cheio à medida que 
os convidadosiam chegando.(=locução conjuntiva feminina)
17. Ele venceu à distância. (=locução adverbial)
18. O presidente se referia àquele senador.
 (referia-se a + aquele)
19. Prefiro isso àquilo. (prefiro isso a + aquilo)
20. Dedicou todo seu amor a/à Clara. (crase
 facultativa antes de nomes próprios de mulher)

2º) Use o acento grave indicativo da crase
quando julgar necessário:

21. Ele se referiu à carta de boas-vindas.
 (referiu-se a + a carta)
22. Entregou o documento às secretárias. 
(entregou a + as secretárias)
23. Sua camisa é igual à do meu pai. 
(igual a + a = a camisa)
24. Fez referência às que foram ao passeio.
 (referência a + as = aquelas)
25. Ontem ele foi àquela ilha. (foi a + aquela)
26. Já foi a Angra e à Bahia.
 (volto de Angra, mas volto da Bahia)
27. Estamos à/a sua disposição.
 (crase facultativa antes de pronomes
 possessivos femininos no singular)
28. Entregou a carta à/a Claudia. 
(crase facultativa antes de nomes
próprios de mulher)
29. Ele escreve a ou à Jorge Amado. 
(depende: a Jorge Amado =
para Jorge Amado; à Jorge Amado = 
à moda de Jorge Amado)
30. Hoje, temos churrasco à Osvaldo Aranha. 
(=à moda de Osvaldo Aranha)
31. Não vendemos a prazo. Só vendemos à vista.
 ( a prazo = não há crase antes de palavras
 masculinas;à vista = 
adjunto adverbial de modo feminino)
32. Vamos falar às claras. 
(=adjunto adverbial de modo)
33. Entre sempre à direita. 
(=adjunto adverbial de lugar)
34. É preciso sentar-se à mesa. 
(=adjunto adverbial de lugar)
35. Às vezes eles nos visitam. 
(=adjunto adverbial de tempo)
36. A reunião começará às 10h.
(=adjunto adverbial de tempo)
37. A reunião será a partir das 10h.
(não crase antes de verbo)
38. Trabalhamos de segunda a sexta, 
das 8h às 18h.(de...a = sem artigo; das...às = 
com artigo para definir a hora que começa 
e termina o horário de trabalho)
39. A reunião será de duas a quatro horas.
(de...a = sem artigo - é a duração da reunião)
40. Ele ficará aqui até às/as 18h. 
(crase facultativa após a preposição até)
41. Todos podem andar a cavalo. 
(impossível antes de palavra masculina)
42. Começou a reclamar. 
(impossível antes de verbo)
43. Referia-se a uma antiga estrada lateral.
 (impossível antes
de artigo indefinido)
44. Entregou a tolha a alguém da portaria. 
(impossível antes de
 pronome indefinido)
45. Estamos atentos a essa tendência. 
(impossível antes dos
demonstrativos esta e essa)
46. Ofereceu o prêmio a ela.
(impossível antes dos pronomes pessoais)
47. Entregou o documento a Vossa Excelência. 
(impossível antes dos pronomes de tratamento
 que podem ser homem ou mulher)
48. Referia-se a situações estranhas.
 (impossível quando a preposição
 a vem antes de plural)
49. Ficou frente a frente com o animal. 
(impossível entre palavras repetidas)
50. Esta é a pessoa a quem oferecemos 
o convite. (antes do quem nunca "tem").

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